6月的广州天气十分闷热。在这个以白为美的年代她有着运动健将标志的古铜色肌肤，并为之自豪。指导校内外400多名学生，互联网教学1.4万多人次，广东省优秀传统文化培育工程导师、线上高尔夫金牌学院创始人王雨欣总结回忆着十年的高尔夫教学生涯。

支撑她的是多年的梦想：通过高尔夫球运动，不断促进学生增强身体素质、提升健康素养，不断培养学生“诚实、自律、为他人着想”的优良品格，不断开阔学生国际视野，为学生终身发展奠定坚实基础。通过高尔夫运动的普及教育，让学生掌握一门可以陪伴终生的良好运动技能，养成终身锻炼的良好习惯和健康的生活方式。

“全国体育课程一体化，倡导以人为本，变强制执行的体育课程为服务学生发展的让学生主动参与的体育课程，不仅顺应了时代发展潮流，还能真正发挥体育在教育中的价值和凸显其教育地位。从‘生命教育’的高度重新认识体育教育的实有定位，从‘人生体育’的远度重新把握学校体育的实有价值，从‘以体树人’的角度重新梳理体育课程的实有目标，从‘人人受益’的广度重新确立体育教学的实有保障，体育才能更好地与其他四育一道肩负起培养全面发展的人才之重任”，王雨欣说。

随着越来越多的中国高尔夫选手走上国际舞台，我国高尔夫可谓喜事连连，社会人士对高尔夫的关注度也越来越白热化。很多家长把高尔夫当做出门留学的敲门砖，促使越来越多的学校开设了高尔夫课程。

中国高尔夫球协会顺势推出了百万学生计划——“校园高尔夫发展计划”，在2022年在全国开设高尔夫课程的学校数量增至2500所，这意味着中小学生参与高尔夫学习的人数升至百万。我国高尔夫虽然起步较晚，但发展迅速，后来居上。校园高尔夫已经在发达城市率先开展，对学生的综合素质和校园的整体形象有很大的帮助。它突破了传统高尔夫的场地和器械的限制，不再是所谓的“贵族运动”，随着我国经济的发展、物质水平的提升，高尔夫普及化已是必然。校园高尔夫在高尔夫协会、校园和家长的引导促进下，形成了一个特色鲜明、全方位的高尔夫教育发展体系，发展趋势初现峥嵘。

暑假即将到来，王雨欣将带领孩子们前往美国进行为期两个月训练和比赛。“希望通过日复一日的言传身教，能让同学们喜欢高尔夫球运动，掌握专项技术技能，积极投入到高尔夫球项目的训练当中，既锻炼身体，也培养兴趣爱好，使高尔夫球成为终身运动。也期待将来有越来越多的青少年能参与到高尔夫球这项文明、自律的运动中来，有越来越多的优秀运动员活跃在国际赛场上挥杆拼搏。”

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